STEM. Berikut mediailmu22 memberikan Contoh Pendekatan STEM Pada Konsep Getaran, Gelombang Dan Bunyi, contoh materi lainnya dengan pendekan STEM atau STEAM bisa dilihat pada tag STEM di blog ini.

Contoh Pendekatan STEM Pada Konsep Getaran, Gelombang Dan Bunyi 

Kata kunci : konsep Getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, dan sonar

Pendekatan : STEM Praktik Saintifik

Kegiatan berdasarkan Fakta/isu/masalah : Menyimak video musik berupa pertunjukkan alat musik atau orkestra dari barang bekas (bukan instrumen konfensional).

Kata kunci pertanyaan Kritis

Apa

1.  Apa saja benda yang dapat menghasilkan bunyi?

Kemungkinan jawaban siswa :

Alat musik, mulut, benda-benda yang dipukul dan sebagainya.

2.  Apa saja sumber-sumber bunyi?

Perkiraan jawaban siswa:

Alat musik, sirine, teriakan, dan sebagainya.

3.  Apa yang menyebabkan benda-benda tersebut menghasilkan bunyi?

Perkiraan jawaban siswa:

Karena benda-benda tersebut dipukul, ditiup, atau dipetik sehingga menimbulkan getaran. Getaran tersebut menggerakkan udara 

disekitarnya yang dapat sampai ke telinga pengamat hingga terdengar bunyi tersebut.

4.  Apa saja macam sumber bunyi berdasarkan bentuknya?

Perkiraan jawaban siswa:

Gendang berupa selaput, suling berupa pipa organa, dan gitar berupa dawai.

Mengapa

1.  Mengapa gitar dapat menghasilkan bunyi?

Perkiraan jawaban siswa: Karena senarnya dipetik

Karena udara dalam gitar beresonansi.

2.  Mengapa suling dapat menghasilkan bunyi?

Perkiraan jawaban siswa: Karena suling ditiup

3.  Mengapa gendang dapat menghasilkan bunyi?

Perkiraan jawaban siswa:

Karena selaput gendang dipukul.

4.  Mengapa manusia dapat menghasilkan bunyi?

Perkiraan jawaban siswa:

Karena adanya pita suara, udara yang keluar dari mulut dapat menggetarkan pita suara. 

Tantangan/masalah/isu

Bagaimana membuat alat musik dari botol-botol kaca bekas?

Identifikasi tantangan/masalah/isu Apa capaian/tujuan penyelesaian tantangan/masalah/isu?

Botol kaca bekas dapat dijadikan alat musik karena bentuknya yang seperti pipa organa. Di dalam botol kaca harus terbentuk gelombang resonansi dengan frekuensi nada tertentu.

Ide solusi

Mengisi botol-botol kaca dengan sejumlah air hingga tinggi permukaan tertentu. Untuk membentuk panjang gelombang yang tepat guna menghasilkan frekuensi nada.

Konsep S(science) dan M(Math) yang terkandung dalam ide solusi

Bunyi

Frekuensi nada dasar Panjang gelombang 

Resonansi

Volume air

Ketinggian air

Alat dan bahan:

1. 8 botol kaca dengan ukuran sama

2. air

3. kayu pemukul

4. mistar

5. pensil

6. kertas

Desain 

Botol diisi air masing-masing: Botol 1 dengan ketinggian 3 cm Botol 2 dengan ketinggian 6 cm Botol 3 dengan ketinggian 9 cm Botol 4 dengan ketinggian 12 cm Botol 5 dengan ketinggian 15 cm Botol 6 dengan ketinggian 18 cm Botol 7 dengan ketinggian 21 cm Botol 8 dengan ketinggian 24 cm

Bagikan Artikel ini